El aprendizaje es una actividad grupal, colectiva, social, pues está ejercida por el intercambio con otras personas y es allí donde el hombre asimila, en interacción con su propia personalidad, acciones y experiencias, la cultura acumulada por otros, tanto en lo que se refiere a conocimiento como a habilidades, emociones, sentimientos, valores.
El aprendizaje es un proceso en el que el individuo adquiere o asimila todos aquellos elementos necesarios para su desempeño como ser social, tiene lugar a través de la interacción con otras personas y ocurre tanto de manera consciente como inconsciente. El aprendizaje también puede surgir a partir de los fracasos, preguntas, problemas o necesidades de las personas, grupos u organizaciones, las cuales dan lugar a nuevas ideas innovadoras.
El aprendizaje es un proceso en el que el individuo adquiere o asimila todos aquellos elementos necesarios para su desempeño como ser social, tiene lugar a través de la interacción con otras personas y ocurre tanto de manera consciente como inconsciente. El aprendizaje también puede surgir a partir de los fracasos, preguntas, problemas o necesidades de las personas, grupos u organizaciones, las cuales dan lugar a nuevas ideas innovadoras.
Pero las organizaciones que podrán competir, en las nuevas realidades, son las que descubran cómo aprovechar el potencial de aprendizaje y entusiasmo de las personas. Para construir una organización abierta al aprendizaje es necesario un cambio de enfoque; un aprendizaje que incrementa la capacidad creativa de la organización y la satisfacción de las personas que la componen.
Si no creemos en que las cosas pueden ser distintas en la manera en que las concebimos, no podemos entender lo nuevo y estaremos anulando las posibilidades de renovación. La promoción y respeto a las diferencias y a la diversidad, es un requisito indispensable para pensar en nuevos ambientes de aprendizaje. Más allá del respeto y la tolerancia; la diversidad enriquece las relaciones en una comunidad de aprendizaje.
Si no creemos en que las cosas pueden ser distintas en la manera en que las concebimos, no podemos entender lo nuevo y estaremos anulando las posibilidades de renovación. La promoción y respeto a las diferencias y a la diversidad, es un requisito indispensable para pensar en nuevos ambientes de aprendizaje. Más allá del respeto y la tolerancia; la diversidad enriquece las relaciones en una comunidad de aprendizaje.
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